Hoe wordt het vak natuurwetenschappen best gegeven?
Is het voor het bevorderen van de wetenschappelijke geletterdheid van leerlingen beter dat de verschillende disciplines biologie, chemie en fysica duidelijk zichtbaar zijn in het curriculum?

Of moet wetenschappen aangeboden worden als een homogeen geheel waar de aparte vakken niet meer zichtbaar zijn?
Kiezen we beter leerboeken met meer of eerder met minder integratie?
En wat verstaan we precies onder integratie?